第3章 教双胞胎学习
家里面的大人都回来了，正等在桌边等宋和 。宋和来了一大家子人开始吃午饭 ，桌上常驻嘉宾咸菜又出现了 ，旁边是他们早上刚挖的荠菜 ，还有一个看不出什么菜的 汤 。
吃完饭一家子大人坐在屋檐下休息 ，宋和说到老大家里的 两个小孩都 8岁了可以送去学校了 ，等学期开始就送他们去学校在家里的时候就我先教他们 。
老大家两口子很高兴的说“好的，妈”这年代村里面的人家都没有什么钱 ，能活下来就不错了更别提送孩子去上学 。
可见这去学校是多么难得的机会 。
现在城里的工人多是有文化的，文化水平不高但基本的字都认识 。
吃过饭，宋和在院子里找了一块平整的空地上，用扫帚把大的杂物扫掉，开始了今天的学习 。
江平江安两兄弟围在奶奶身边 ，看着奶奶在写着什么。
两兄弟问到“奶奶你写的是什么？”
宋和说是“你们两个人的名字 ，从今天起你们两跟着我学习学得好的有奖励学得不好的有其他奖励！”
“学得不好的奖励听着有点怪怪的，感觉不是什么好事！
还是好好学吧！
两兄弟在心里默默念着。
“这是你们两个的名字，这是江平，这是江安 。
今天先学会写你们的名字。”
宋和指着地上的 4个字说到 。
两小孩高兴的看着地上的西个大字，高兴的说我知道我的名字长什么样子了。
宋和看他们高兴的样子，接着说到“要想写好字要做到以下几点：第一、控笔训练：这是基础中的基础，通过训练手对笔的控制能力，使手稳字才能稳。
第二、笔画训练：包括基本的点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等，以及一些常见的偏旁和相应的例字。
第三、字的间架结构：训练笔画之间的搭配关系、各部之间的比例大小，并进行相同结构类型例字的拓展练习。
最后一点就是实战练习要多写 ！
两小孩张大嘴巴异口同声的说到“这么难吗？
我们学得会吗？”
宋和笑着说到“学得会，奶奶相信你们”双胞胎的爸妈也在那说“爸妈也相信你们 ，二叔和小姑也相信你们”江和平和江安宁也在一旁说到“你们现在地上写着 ，明天奶奶去供销社给你们买笔和本子。
再给你们带奖励”宋和说到 。
两个小家伙在地上认真的写着，除了宋和外家里的三个大人听到上工令，己经去上工了 ，家里就剩祖孙三人在家 。
宋和在院子里转来转去，看看这里瞧瞧那里 ，最后在菜园子里停了下来 。
看着地里那一小块枯瘦的菜秧 ，这些菜秧等再长大一点就可以移栽出来 。
这些菜以后就是这一大家子的嚼用啊！
看这样子这种菜秧如何能长得好。
还有那一看就贫瘠的土壤 。
再好的菜苗想在这长出好的蔬菜也是不可能的 ，宋和叹了 口气 。
要想让家里人过上好日子任重而道远啊！
首先要改善一下菜园子里的土壤 ，太贫瘠了这样怎么能长出收成来，又想了想自己上辈子做的工作不正好可以解决这些问题吗？
堆肥堆土、动物粪肥、土壤覆盖、蚯蚓改善土质。
这里没有检测的东西，也就检测不到土壤里缺乏那些营养物质。
想想上面的几个方法，动物粪肥可以放弃了 ，现在种地都用粪便堆肥的 。
村里的粪肥加一起也满足不了村里的用肥需求。
堆肥堆土倒是简单 ，只要在院子里挖一个深坑将果皮菜叶、落叶等放进去，就是时间有点久要半年才能得到非常肥沃的堆肥土 ，这个可以考虑一下虽然现在来不及但以后可以用啊！
土地覆盖的时间就更久了可以首接PASS了 。
蚯蚓引入院子里是很实用、很自然的改善土壤方法，这样做对土壤的结构的影响是长久性的，可以永久性地改良土质。
堆肥的时候也可以在里面放些蚯蚓能有利的加快堆肥腐熟发酵过程而且还能增加养分 。
淤泥是河底泥沙和有机物质的混合物,通常含有许多养分和微生物,可以作为一种天然的肥料。
淤泥可以作为一种有机肥料来使用,其营养成分主要包括氮、磷、钾等,是促进植物生长的重要元素。
就现在这个大环境，淤泥是最快的方法了，等晚上儿子回来的时候让他们去河里捞些淤泥回来放到菜园子里 ，等淤泥干一点在把之前园子 土挖起来与之混合在一起起到一定的肥地作用。
这时耳边传来两个孙子的大叫声“奶奶、奶奶你在哪？
我们学会了我们的名字了你来看一看我们厉害不！”
宋和转了过去到院子里看着两孙子写的字，说到“不错!奶奶明天去供销社给你们买笔和本子及你们的奖励。”
“现在去把碗洗了吧，待会陪奶奶一起去地里看看你爸妈他们 。”
说完宋和回到了房间今日系统看到了今天两个小孙子的学分。
2分!这么少的吗？
这两份可以对换啥啊！
宋和嘀咕道 。
看了看电子商城里面吃、穿、住、行 ，啥都有就是自己学分没有 。
看来还得多教几个人 。
多得学分自己可以选的东西才越多。
现在只能认命去点到吃 ，在筛选处找学分项点击从低到高 。
土豆1斤所需学分1分 ，土豆1斤所需学分1分。
宋和刷着页面 ，到2分处停了下来，一看居然有种子，里面有各种蔬菜种子,宋和说这个不错，找了一下2分可以兑换的种子 ，最后选了茄子 。
